Αίγινα, 9/11/2025
Αρ. Πρ.:156
ΠΡΟΣ:
Συναδέλφους
ΚΟΙΝ:
Συμβούλους Εκπαίδευσης της Περιοχής μας
Θεμα: «Σχετικά με τις πιέσεις
συμβούλων της περιοχής για την αξιολόγηση»
Συνάδελφοι/σσες,
Το τελευταίο διάστημα έχουν ενταθεί οι πιέσεις προς τους εκπαιδευτικούς από τους Συμβούλους Εκπαίδευσης της περιοχής μας, φτάνοντας συχνά στο σημείο να χρησιμοποιήσουν το νέο πειθαρχικό κώδικα των δημοσίων υπαλλήλων , με ανακριβή στοιχεία, ως μέσο τρομοκρατίας. Επιπλέον έχει παρατηρηθεί να χρησιμοποιούν ακόμα και την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας ως μέσο απειλών ,ζητώντας από τους συναδέλφους που αξιολογούνται να ψηφίσουν αρνητικά στα ενιαία κείμενα για να μην χάσουν βαθμούς αλλά και να τους καλεί σε διαδικτυακές συσκέψεις ενημερωτικές για την αξιολόγηση ζητώντας ακόμα και από τους απεργούς να συμμετέχουν σε αυτή την ημερίδα.
Αλήθεια, πού ήταν τόσα χρόνια
οι σχολικοί σύμβουλοι, και πού είναι τώρα που το σχολείο και οι εκπαιδευτικοί
τους χρειάζονται; Πώς γίνεται τα τελευταία χρόνια να βρίσκονται ξαφνικά
στην «πρώτη γραμμή» των εκβιασμών για το θέμα της αξιολόγησης είτε «με το
μαστίγιο», είτε «με το καρότο»;
Χρόνια τώρα το Υπουργείο
προσπαθεί να επιβάλει την αξιολόγηση σε ατομικό επίπεδο και σε επίπεδο σχολικής
μονάδας, και παρόλα αυτά υπάρχουν ακόμη πολλοί συνάδελφοι που αντιστέκονται
σε όλη την Ελλάδα. Ακόμη και όσοι υποκύπτουν στην πίεση γνωρίζουν πια ότι αυτή
η «αξιολόγηση» αποτελεί ταφόπλακα της δημόσιας εκπαίδευσης. Σημαίνει την
άρση της μονιμότητας στο δημόσιο χωρίς αξιοκρατικά και παιδαγωγικά
τεκμηριωμένα κριτήρια, περαιτέρω εξουθένωση των εκπαιδευτικών και μεταχείριση
των μαθητών με βάση το κοινωνικοοικονομικό τους υπόβαθρο αντί για τις
πραγματικές τους ανάγκες.
Συνάδελφοι, αν δει κανείς
συνολικά την κατάσταση των τελευταίων χρόνων, καταλαβαίνει ότι το «βαρέλι δεν
έχει πάτο». Οι απειλές αυξάνονται, ο όγκος εργασίας και η γραφειοκρατία
συσσωρεύονται, απαιτούνται όλο και περισσότερα προγράμματα για «καλή
αξιολόγηση» και μπορεί κανείς να φανταστεί πού θα φτάσει αυτή η κατάσταση.
Αλήθεια, πότε θα ασχοληθούμε με
την τάξη μας ουσιαστικά; Αν είχε πραγματικά «πρεμούρα» το Υπουργείο για τη
βελτίωση της εκπαίδευσης, γιατί τα σχολεία είναι επικίνδυνα, γιατί υπάρχουν
χιλιάδες κενά εκπαιδευτικών και γιατί γίνονται συγχωνεύσεις που δημιουργούν
τμήματα με 25 και άνω μαθητές; Και όλα αυτά την ώρα που χρήματα υπάρχουν
για επιχορηγήσεις σε ομίλους και φοροαπαλλαγές, και ενώ αυξάνονται οι δαπάνες
για την πολεμική οικονομία, με τη συμμετοχή της χώρας μας σε συγκρούσεις που
δεν μας αφορούν και με την υποστήριξη του κράτους- δολοφόνου του Ισραήλ που
ευθύνεται για τη γενοκτονία της Παλαιστίνης!
Καλούμε τα στελέχη εκπαίδευσης να
σταματήσουν τις απειλές και τις πιέσεις κατά των συναδέλφων που νόμιμα
επιλέγουν τα Ενιαία Κείμενα ενάντια στην Αξιολόγηση της Σχολικής Μονάδας
και να σέβονται τις αποφάσεις του Συλλόγου Διδασκόντων για αυτό το ζήτημα, αλλά
και γενικότερα. Να σταματήσει η τρομοκρατία και η διακίνηση ψευδών
πληροφοριών σχετικά με το νέο πειθαρχικό δίκαιο. Να σταματήσουν να
πιέζουν τους συναδέλφους με ενημερωτικές συναντήσεις εκτός ωραρίου.
Θυμίζουμε ότι τα Ενιαία
Κείμενα της Δ.Ο.Ε. είναι απόλυτα νόμιμα και καλύπτουν τους συναδέλφους μας,
όπως και η απεργία αποχή από την ατομική αξιολόγηση η οποία καλύπτει και
τέτοιου τύπου ενημερωτικές συναντήσεις.
Καλούμε τους συναδέλφους που
δίνουν τη μάχη ενάντια στην αξιολόγηση να απευθύνονται στο Δ.Σ. του Συλλόγου σε
περίπτωση που τα στελέχη προβαίνουν σε αυθαιρεσίες εις βάρος τους.
Υπενθυμίζουμε ότι και με το
νέο πειθαρχικό δίκαιο η απεργία αποχή παραμένει νόμιμη, αφού δεν συνιστά
άρνηση, αλλά θεμελιωμένο συνταγματικό δικαίωμα.
Κανένας συνάδελφος δεν είναι
μόνος απέναντι στις διώξεις και τους εκβιασμούς.
Η δύναμή μας είναι η
συλλογικότητά μας και αυτό προσπαθούν να θρυμματίσουν με κάθε τρόπο. Γι’
αυτό προχωρούν σε υπόνοιες σε σχέση με την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας και
στη σύνδεσή της με την ατομική αξιολόγηση, και γι’ αυτό διευθυντές επιχειρούν
να αγνοούν τις αποφάσεις του Συλλόγου και να την επιβάλουν παράνομα.
Έχουμε το δίκιο με το μέρος
μας. Το σχολείο δεν είναι πεδίο αγορών και marketing. Είναι δικαίωμα για
τον κάθε μαθητή, ανεξάρτητα από ποιο κοινωνικοοικονομικό πλαίσιο προέρχεται και
είναι χρέος μας να το υποστηρίξουμε!
Αλλά είναι και χρέος να
υποστηρίξουμε τους εαυτούς μας. Αν δεν το κάνουμε όλοι μαζί, κανείς δεν θα
το κάνει, και θα λειτουργούμε μια ζωή με όρους ανταγωνιστικότητας,
παθητικότητας και αδράνειας, ενώ το Υπουργείο θα μας αντιμετωπίζει σαν «πολίτες
δεύτερης κατηγορίας», που δεν γνωρίζουμε πώς να εργαστούμε με τους μαθητές μας
και που δεν μας αξίζει η θέση μας στην τάξη! Μια θέση που όλοι ιδρώσαμε,
κοπιάσαμε και κάναμε πολλές θυσίες για να έχουμε, με τεράστιο οικονομικό και
προσωπικό κόστος!
Να μην τους αφήσουμε να
υλοποιήσουν το σχέδιό τους, που θα χειροτερέψει την καθημερινότητά μας και τη
ζωή των μαθητών μας.
Να μην είναι κανείς μόνος. Έχει
αποδειχθεί και ιστορικά ότι μόνο όταν διεκδικούμε και αγωνιζόμαστε όλοι μαζί,
κερδίζουμε δικαιώματα και κατακτήσεις!
Καλούμε όλους τους
συναδέλφους:
·
Να συμμετέχουν μαζικά στην απεργία -αποχή από
την ατομική αξιολόγηση και να καταθέτουν τα ενιαία κείμενα της ΔΟΕ στην
αξιολόγηση της σχολικής μονάδας.
·
Να μην συμμετέχουν σε διαδικτυακές
συναντήσεις με τους συμβούλους για την αξιολόγηση. Είναι απόλυτα καλυμμένοι από
την απεργία-αποχή από τη ΔΟΕ.
·
Να επικοινωνεί άμεσα με το ΔΣ του Συλλόγου
για ό,τι προκύψει
Μπορούμε να τα καταφέρουμε!