ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΝΗΣΙΩΝ ΑΡΓΟΣΑΡΩΝΙΚΟΥ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΝΗΣΙΩΝ ΑΡΓΟΣΑΡΩΝΙΚΟΥ

                                                                                                                                     

                                                                                Αίγινα 1/11/2019    

                                                                                          

    Η εκπαίδευση στην Ελλάδα να σηκώσει το γάντι… Το τελευταίο διάστημα το φοιτητικό κίνημα έχει βγει στο προσκήνιο με καταλήψεις και διαδηλώσεις ενάντια στα σχέδια της κυβέρνησης για το Πανεπιστήμιο, συνελεύσεις αγώνα μετά από μαζικές συνελεύσεις στις σχολές. Οι μαθητές μπαίνουν κι αυτοί στη μάχη. Συμμετέχουν στο συλλαλητήριο 4/10.

 Καλούμε όλους και όλες σε συμμετοχή στο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο - 4 / 11 μαζί με μαθητές και φοιτητές, με 1-3 ώρες στάση εργασίας που κηρύσσει ο Σύλλογος για την συμμετοχή των συναδέλφων.

   Η αδιοριστία, η μονιμοποίηση της αναπλήρωσης, το προσοντολόγιο δεν είναι το μέλλον μας! Οι αριθμοί προσλήψεων αναπληρωτών που και φέτος, όπως κάθε χρόνο, θα ξεπεράσουν τους 33.000, όπως αποδεικνύουν οι πίνακες (χωρίς να έχει γίνει καν ακόμα η δεύτερη μεγάλη φάση προσλήψεων) είναι αδιάψευστοι μάρτυρες ότι η εκπαίδευση μας έχει ανάγκη. Κι όμως, εμείς παραμένουμε καθηλωμένοι στα ίδια σκαλοπάτια των ίδιων ή άλλων Διευθύνσεων Π.Ε. σε όλη την Ελλάδα, καθηλωμένοι και όμηροι της αναπλήρωσης του εαυτού μας!

   Την ίδια στιγμή, χιλιάδες παραμένουν τα κενά, με μεγάλους «χαμένους» των προσλήψεων τους εκπαιδευτικούς των ειδικοτήτων και των παράλληλων στηρίξεων. Για μια ακόμη χρονιά, το σχολείο «χυλός» «καλύπτει» τις μορφωτικές ανάγκες των παιδιών βουλώνοντας τρύπες με ώρες που περισσεύον, με προγράμματα σπαζοκεφαλιές για γερούς λύτες. Ξεκάθαρη η πολιτική επιλογή του υπουργείου (γεγονός που φαίνεται και από το σύλλογο μας) της κάλυψης των ωρών των μαθημάτων ειδικοτήτων που λείπουν από τα σχολεία μας από δασκάλους ΠΕ70, με τους εκπαιδευτικούς αυτών των αντικειμένων (Γυμναστική, Θεατρική Αγωγή, Μουσική, Εικαστικά) να αντιμετωπίζονται ως εύκολα αντικαθιστάμενοι και όχι αναγκαίοι. Και την ίδια στιγμή, χιλιάδες μαθητές με αναπηρία αναμένουν τους απαραίτητους εκπαιδευτικούς παράλληλης στήριξης, την ώρα που συχνά μοιράζονται την ανάγκη τους στα δύο ή και στα τρία. Μαθητές, Φοιτητές, Εκπαιδευτικοί αντιμέτωποι με την ίδια πολιτική!

· Το λύκειο που πετά έξω τους πιο αδύναμους και τους στέλνει στη μαθητεία και την απλήρωτη εργασία του ΟΑΕΔ, και μέσα σε ένα ακόμη πιο ανταγωνιστικό πλαίσιο απαιτεί ακόμη περισσότερα χρήματα για φροντιστήρια,

· Το πανεπιστήμιο που θέτει σαν όριο σπουδών το ν+2 ξεχνώντας τους εργαζόμενους φοιτητές και την αδυναμία των γονιών να καλύψουν τις σπουδές των παιδιών τους σε πόλεις μακριά από την πόλη διαμονής. Την ίδια στιγμή, καταργεί το πανεπιστημιακό άσυλο επιδιώκοντας να καταστείλει κάθε φωνή ελευθερίας και αντίστασης.

· Σε κάθε βαθμίδα της εκπαίδευσης η “λύση” της ελαστικής εργασίας και της μόνιμης επαναλαμβανόμενης αναπλήρωσης δεν αποτελεί μια δημοσιονομική “αναγκαιότητα”, αλλά μια ξεκάθαρη πολιτική επιλογή του συστήματος. Η εξαγγελία των 15.000 διορισμών στην τριετία χρησιμοποιήθηκαν ως δούρειος ίππος για την εφαρμογή του ν.4589 για να κάμψει τις αντιστάσεις, κρατώντας ομήρους στο εμπόριο ελπίδας χιλιάδες αδιόριστους εκπαιδευτικούς, ενώ τώρα στο παιχνίδι μπαίνει και η κυβέρνηση της ΝΔ που προσθέτει τον γραπτό διαγωνισμό του ΑΣΕΠ και επαναφέρει τις πιο νεοφιλελεύθερες επιλογές αποκλεισμού και απόρριψης στο όνομα της «αριστείας» και της «αξιοκρατίας», κάνοντας ακόμα πιο ανταγωνιστικό το κυνήγι μιας θέσης ελαστικά εργαζόμενου. Ας σηκώσουμε λοιπόν όλοι μαζί κεφάλι!!! Να μην επιτρέψουμε το κουκούλωμα των κενών, την προκλητική δήθεν ανάγκη για εξορθολογισμό του εκπαιδευτικού προσωπικού. Τα σχολεία μας έχουν ανάγκη την ΠΛΗΡΗ κάλυψη όλων των κενών με τους αντίστοιχους εκπαιδευτικούς.

· Να διεκδικήσουμε τα κενά των ειδικοτήτων να καλυφθούν με αντίστοιχους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων.

 · Οι παράλληλες στηρίξεις να καλυφθούν ΟΛΕΣ και με διαφορετικό δάσκαλο για κάθε παιδί.

· Να καλυφθούν τα νηπιαγωγεία με όλους τους αναγκαίους εκπαιδευτικούς στη βάση του 1 προς 15 και να ενταχθούν όλα τα προνήπια στο δημόσιο νηπιαγωγείο

· ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟ ΠΤΥΧΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΫΠΗΡΕΣΙΑ -ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΟΥ Ν. 4589 ΤΟΥ ΠΡΟΣΟΝΤΟΛΟΓΙΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΠΟΛΥΣΕΩΝ ΝΑ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΟΥΜΕ ΕΝΑ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΜΕΤΩΠΟ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΝΕΟΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΟΥ «ΟΝΕΙΡΕΥΕΤΑΙ» ΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΛΙΓΟΥΣ ΚΙ ΕΚΛΕΚΤΟΥΣ ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΜΑΣΤΕ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ

    Να πάρουμε τη σκυτάλη από τους αγώνες του Γενάρη, που ράγισαν τη βιτρίνα της συναίνεσης και της αδράνειας, ξεπέρασαν τα όρια που έθετε ο κρατικός-κυβερνητικός συνδικαλισμός, δημιούργησαν κέντρο αγώνα στην κατειλημμένη πρυτανεία, έσπασαν τη λογική του «μάταιου αγώνα» και της συνδιαχείρισης της βαρβαρότητας, έβαλαν στην προμετωπίδα των αγώνων τις σύγχρονες ανάγκες και τα δικαιώματα και συσπείρωσαν χιλιάδες αναπληρωτές και μόνιμους σε αυτή τη μάχη. Συναντήθηκαν με εργαζόμενους του ιδιωτικού και δημόσιου τομέα για το δικαίωμα όλου του λαού σε μόνιμη, σταθερή αξιοπρεπή εργασία!

            Μόνο μας όπλο ο συλλογικός αγώνας για την ανατροπή τους!

                            ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

   Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                        Η ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΧΡΗΣΤΟΣ ΡΕΠΠΑΣ                                                  ΒΑΡΒΑΡΑ ΜΠΡΑΤΟΠΟΥΛΟΥ

ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΡΑΤΣΙΣΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΗΣ Ν.Δ. ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΟΥΣ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ                     Αίγινα , 18/10/2019

ΝΗΣΙΩΝ  ΑΡΓΟΣΑΡΩΝΙΚΟΥ

                                                                                               Α.πρ:  43

               ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΡΑΤΣΙΣΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΗΣ Ν.Δ. ΑΠΕΝΑΝΤΙ

                      ΣΤΟΥΣ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ

                         ΑΝΟΙΧΤΑ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΑΓΚΑΛΙΕΣ ΜΑΣ

ΟΛΑ ΤΑ ΠΡΟΣΦΥΓΟΠΟΥΛΑ ΣΤΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ!!!

  Με βάση τα πρώτα δείγματα γραφής της η κυβέρνηση της ΝΔ κλιμακώνει την ρατσιστική  πολιτική της ενάντια σε πρόσφυγες και μετανάστες, πατώντας πάνω στη ρατσιστική πολιτική της ΕΕ και της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ με τη συμφωνία ΕΕ-Τουρκίας και τη ψήφιση και εφαρμογή της από την προηγούμενη κυβέρνηση. οι αποφάσεις της ΕΕ και η συμφωνία με την Τουρκία και η αποδοχή τους από όλες τις μέχρι τώρα ελληνικές κυβερνήσεις.

   Η κατασταλτική πολιτική της Ε.Ε και των ελληνικών κυβερνήσεων, που συνυπέγραψαν και προωθούν τη μετατροπή της Ελλάδας σε Ευρωενωσιακό ανθρωποφύλακα έχει ως αποτέλεσμα  τον εγκλωβισμό των προσφύγων σε κολαστήρια τύπου Μόριας, δημιουργεί  στρατόπεδα-τόπους εξορίας προσφύγων στο εσωτερικό της χώρας, με την FRONTEX να τους καταδιώκει στο Αιγαίο, με ενίσχυση  του ρόλο της σε χωροφύλακα των συνόρων, με τον ενεργητικό της ρόλο στους ιμπεριαλιστικούς σχεδιασμούς και τις επεμβάσεις,  αποτελεί τη βάση της σημερινής ρατσιστικής πολιτικής της ΝΔ.

Το εργατικό, το λαϊκό και το εκπαιδευτικό κίνημα οφείλει με όλες του τις δυνάμεις και μαζί με τους πρόσφυγες και μετανάστες:

ü  Να αντιπαλέψει κάθε νέα επίθεση από την κυβέρνηση της ΝΔ και της ΕΕ ενάντια στα δικαιώματά τους, όπως ο βίαιος διωγμός και η εκκένωση χώρων, όπου διέμεναν εκατοντάδες προσφυγόπουλα με τις οικογένειες τους, η ανάλγητη και ρατσιστική ανάκληση από την κυβέρνηση της εγκυκλίου της απόκτησης ΑΜΚΑ, που αφορούσε την πρόσβαση προσφύγων και αιτούντων άσυλο στην ιατροφαρμακευτική περίθαλψη. Επίσης, η κατάργηση της έφεσης  στην αίτηση ασύλου, το σφράγισμα των συνόρων του Έβρου με περαιτέρω εμπλοκή και ενίσχυση του στρατού στη φύλαξή τους, οι δηλώσεις κυβερνητικών στελεχών για απελάσεις και επαναπροωθήσεις όσων ζητούν σωτηρία στη χώρα μας.

Να πρωτοστατήσει στην οργάνωση των αγώνων ενάντια στις πολιτικές ΕΕ και κυβερνήσεων, που εγκλωβίζουν πρόσφυγες και μετανάστες στην Ελλάδα, ενάντια στη συμφωνία ΕΕ - Τουρκίας, για να κλείσουν τα άθλια hotspots και τα camps.

Να επιβάλει τη μεταφορά τους στις χώρες προορισμού τους, ενάντια στις συμφωνίες Σένγκεν και Δουβλίνου, παλεύοντας – διεκδικώντας για άδειες διαμονής και ελεύθερης μετακίνησης όσων ζουν κι εργάζονται στην Ελλάδα, χωρίς παράβολα, εξουθενωτικές προϋποθέσεις και ταλαιπωρία, αλλά με ισότιμα δικαιώματα.

  

 Ο Σύλλογός μας έχει ξεκάθαρη θέση για το θέμα:  Εγγραφή όλων των παιδιών προσφύγων και μεταναστών στο δημόσιο σύστημα εκπαίδευσης, μαζί με όλα τα παιδιά, στο πρωινό πρόγραμμα (και κατάργηση των ΔΥΕΠ) καθώς και των παιδιών κάτω των 4 ετών στους παιδικούς και βρεφονηπιακούς σταθμούς χωρίς προϋποθέσεις.

                                                   

   Η ρατσιστική πολιτική του υπουργείου Παιδείας συνεχίζεται,  δείχνοντας με εκκωφαντικό τρόπο πώς η κυβέρνηση της ΝΔ εννοεί την εκπαίδευση των παιδιών προσφύγων και μεταναστών. Συνεχίζει στο δρόμο της επιλογής των ΔΥΕΠ που ίδρυσε η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ των ξεχωριστών απογευματινών «δομών», της γκετοποίησης και της απομόνωσης των προσφυγόπουλων από τα υπόλοιπα παιδιά και των γονιών τους από τον κοινωνικό ιστό, καθώς και όλων των ρατσιστικών εγκυκλίων και μέτρων της προηγούμενης κυβέρνησης που εμποδίζουν την απρόσκοπτη συμμετοχή των προσφυγόπουλων στο δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα (εγγραφή τους σε σχολεία που βρίσκονται πολλά χιλιόμετρα μακριά από τον τόπο διαμονής τους, απουσία μεταφορικών μέσων για την μετακίνησή τους στα σχολεία κ.λπ.). Με ένα σμπάρο όμως το ΥΠΑΙΘ προσπαθεί να χτυπήσει δύο τρυγόνια: και τη δημιουργία δομών έξω από την εκπαιδευτική διαδικασία και τη στελέχωσή τους με εκπαιδευτικούς που όχι μόνο δεν θα είναι μόνιμοι, αλλά αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου!

    Ακόμα χειρότερα η κυβέρνηση της ΝΔ με την εφαρμογή του δόγματος "νόμος, τάξη και βία" και τις συνεχείς αστυνομικές καταδρομικές επεμβάσεις σε χώρους – καταλήψεις φιλοξενίας προσφύγων και μεταναστών οδηγεί εκατοντάδες παιδιά και τις οικογένειές τους σε κέντρα κράτησης, στην απομόνωση και έξω από την εκπαίδευση, ενώ είναι σε καθεστώς αίτησης ασύλου και τα παιδιά παρακολουθούσαν μαθήματα στα σχολεία.

     Το ΥΠΑΙΘ δεν κάνει καμία αναφορά στην εκπαίδευση των ασυνόδευτων ανηλίκων, που σύμφωνα με το Εθνικό Κέντρο Εθνικής Αλληλεγγύης τον Μάρτιο του 2019 ανέρχονταν στους 3774 (εκ των οποίων 94% αγόρια, 6% κορίτσια και 7% κάτω των 14 ετών), με 2032 εξ’ αυτών εκτός μακροχρόνιας ή προσωρινής φιλοξενίας, και 622 παιδιά άστεγα(!), χωρίς φροντίδα, ευάλωτα και έκθετα σε κάθε είδους θυματοποίηση ή εκμετάλλευση.

 Θεωρούme πως η πολιτική και αυτής της κυβέρνησης στην εκπαίδευση των προσφύγων αποκλείει χιλιάδες παιδιά από αυτή υπονομεύοντας το βασικό δικαίωμα τους σε αυτήν, καθώς τους αποκλείει από την εκπαίδευση και δεν δημιουργεί συνθήκες ουσιαστικής μάθησης. Επιπλέον, χιλιάδες από τα παιδιά αυτά δεν φοιτούν σε καμία εκπαιδευτική δομή, ενώ ακόμα και αυτά, που φοιτούν σε δημόσιες εκπαιδευτικές δομές αντιμετωπίζουν τεράστια προβλήματα στη φοίτηση και την ένταξή τα

Η έλλειψη πολλών τάξεων υποδοχής καθιστά αδύνατο για τα παιδιά να αποδώσουν, μαθησιακά, στο πλαίσιο της σημερινής λειτουργίας των σχολείων (πολυπληθείς τάξεις, διαφορετικό μορφωτικό υπόβαθρο των προσφυγόπουλων, διαφορετικά επίπεδα γνώσης της ελληνικής γλώσσας...), παρά τις προσπάθειες της πλειονότητας των εκπαιδευτικών που, πρακτικά, χωρίς καμιά επιμόρφωση σε θέματα εκπαίδευσης προσφύγων και διδασκαλίας των ελληνικών ως δεύτερης γλώσσας και χωρίς ουσιαστική στήριξη, παλεύουν να τα κρατήσουν στο σχολείο, διαμορφώνοντας συνήθως μόνοι τους το εκπαιδευτικό υλικό, προσαρμόζοντας τη διδασκαλία τους και αφιερώνοντας χρόνο εκτός τάξης. Γι’ αυτό είναι επιτακτική η ανάγκη να δημιουργούνται άμεσα τάξεις υποδοχής και ενισχυτικής διδασκαλίας σε όλα τα σχολεία όπου φοιτούν προσφυγόπουλα (σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης).

 Απαιτούμε για όλα τα παιδιά προσφύγων και μεταναστών :

 - Να ενταχθούν στις τάξεις του πρωινού προγράμματος με: Α) Δωρεάν μεταφορά τους στα σχολεία, Β) Ίδρυση ολιγομελών τάξεων υποδοχής και τμημάτων ένταξης παντού, Γ) Δωρεάν σίτιση και πλήρη υγειονομική περίθαλψη για όλους τους μαθητές και μαθήτριες, Δ) Μαζικούς διορισμούς μόνιμου προσωπικού για την κάλυψη όλων των εκπαιδευτικών αναγκών τους.

- Δημιουργία τάξεων υποδοχής και υποστηρικτικές δομές (ενισχυτική διδασκαλία, παράλληλη στήριξη, ψυχολογική υποστήριξη κ.λπ.) σε όλα τα σχολεία της χώρας που φοιτούν προσφυγόπουλα.

- Κεντρική μέριμνα και ευθύνη του κράτους για την ακριβή καταγραφή, φροντίδα, στέγαση, σίτιση και εκπαίδευση όλων των ασυνόδευτων παιδιών.

- Εγγραφή όλων στα πλησιέστερα στον τόπο διαμονής τους πρωινά δημόσια σχολεία, χωρίς όρους και προϋποθέσεις.

- Κατάλληλα συγγράμματα και εκπαιδευτικό υλικό για την εκμάθηση της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας.

- Εκπαιδευτικό πρόγραμμα και διδασκαλία της μητρικής γλώσσας.
Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.

- Εγγραφή των παιδιών κάτω των 4 ετών στους παιδικούς και βρεφονηπιακούς σταθμούς.

- Ένταξη των παιδιών από 15 ως 18 ετών σε ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, σύμφωνα με την επιλογή τους, με δημιουργία τάξεων υποδοχής.

   Διορισμοί και προσλήψεις εκπαιδευτικών (πλήρους ωραρίου) για την εκπαίδευση προσφύγων με την έναρξη της σχολικής χρονιάς.

- Δωρεάν μεταφορά των παιδιών που διαμένουν στα στρατόπεδα και όσων διαμένουν σε οικίες προς τα σχολεία φοίτησής τους.

- Επιστροφή των προσφυγόπουλων, που απομακρύνθηκαν βίαια από το κέντρο της Αθήνας, στα σχολεία τους, όπως ζητούν και σύλλογοι γονέων και κηδεμόνων.

- Αξιοπρεπείς συνθήκες διαβίωσης για όλα τα παιδιά και τις οικογένειές τους  και αυτών, που απομακρύνθηκαν βίαια από το κέντρο της Αθήνας, με μεταστέγαση από στρατόπεδα σε δημόσιες δωρεάν δομές εντός αστικού ιστού.

- Δυνατότητα εκμάθησης ελληνικών σε ενήλικες πρόσφυγες που το επιθυμούν.

  Την ώρα που η ΕΕ αποφάσισε να κλείσει τα σύνορά της και να φυλακίσει τους κατατρεγμένους σε στρατόπεδα συγκέντρωσης μέχρι να τους ξαναστείλει πίσω, εμείς οι εκπαιδευτικοί απαιτούμε ελεύθερη διέλευση των προσφύγων ώστε να πάνε στις χώρες που επιθυμούν και ταυτόχρονα στη χώρα μας ελευθερία στη μετακίνηση και να έχουν ίσα δικαιώματα στην παιδεία, στην υγεία, στην σίτιση και στη στέγαση, παροχή ασύλου και ιθαγένεια για όλα τα παιδιά, χωρίς αποκλεισμούς.

Αγωνιζόμαστε για να σταματήσει ο πόλεμος και οι ιμπεριαλιστικές επεμβάσεις που καταστρέφουν χώρες, αφανίζουν λαούς και δημιουργούν εκατομμύρια πρόσφυγες σε όλο τον κόσμο.

ΟΧΙ ΣΤΗ ΡΑΤΣΙΣΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΝΔ-ΕΕ ΚΑΙ ΤΟΥ

ΥΠΑΙΘ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΟΥΣ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ

Τα σχολεία μας ανοιχτές αγκαλιές αλληλεγγύης για τα παιδιά όλων των φτωχών

του τόπου μας, ντόπιων, προσφύγων και μεταναστών!

         O ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                               Η ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

     

      ΧΡΗΣΤΟΣ ΡΕΠΠΑΣ                                                       ΒΑΡΒΑΡΑ ΜΠΡΑΤΟΠΟΥΛΟΥ

Συνδικαλιστικά δικαιώματα αναπληρωτών συναδέλφων - Ν’ αναγνωριστεί η προυπηρεσία των συναδελφισσών Β.Δινοπούλου και Ε.Μαργαρίτη

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ                                            ΑΙΓΙΝΑ      11/8/2019                                                          

 ΝΗΣΙΩΝ ΑΡΓΟΣΑΡΩΝΙΚΟΥ                                                                       Α.Πρ: 38                           

                          

     ΠΡΟΣ : Μέλη του Συλλόγου , ΔΟ.Ε , Διαδίκτυο

  ΘΕΜΑ: « Συνδικαλιστικά δικαιώματα αναπληρωτών συναδέλφων -  Ν’ αναγνωριστεί η προυπηρεσία των συναδελφισσών Β.Δινοπούλου και Ε.Μαργαρίτη»

    Κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά (2018-19) εκλέχτηκε και θήτευσε για πρώτη φορά στην ιστορία της ΔΟΕ στο Δ.Σ. αναπληρώτρια εκπαιδευτικός, η Δινοπούλου Βαγγελίτσα, ως εκπρόσωπος των Παρεμβάσεων Π.Ε. Σύσσωμος ο διοικητικός μηχανισμός και η πολιτική ηγεσία του Υπ. Παιδείας της αρνήθηκαν την χορήγηση συνδικαλιστικής άδειας επί ίσοις όροις με τους μόνιμους συναδέλφους της. Φέτος, στην ίδια ακριβώς θέση βρίσκεται το νέο μέλος του ΔΣ της ΔΟΕ, Παναγιώτου Χρήστος, αναπληρωτής, εκλεγμένος με τις Παρεμβάσεις ΠΕ καθώς και το μέλος του ΔΣ της ΟΛΜΕ, Καργόπουλος Αντρέας, αναπληρωτής, εκλεγμένος με την ΑΣΕ/ΠΑΜΕ, οι οποίοι καλούνται να ανταποκριθούν στα συνδικαλιστικά τους καθήκοντα  ως μέλη των ΔΣ των Ομοσπονδιών χωρίς πλήρη άδεια, γιατί σε περίπτωση που θα θελήσουν να κάνουν χρήση του δικαιώματός τους για πλήρη συνδικαλιστική άδεια θα  δεχτούν την ποινή της μη προσμέτρησης της προϋπηρεσίας για αυτό το διάστημα.

   Σε μια περίοδο μάλιστα όπου η κυρίαρχη κατεύθυνση κεφαλαίου, ΕΕ και κυβερνήσεων είναι το χτύπημα της μόνιμης εργασίας και η «μονιμοποίηση» των ελαστικών εργασιακών σχέσεων, με μειωμένα δικαιώματα, ανασφάλεια και αλληλοσφαγή για ένα κομμάτι ψωμί και μια χούφτα μόρια.

  Σ’ αυτό το πλαίσιο η κυβέρνηση της Ν.Δ. συνεχίζοντας σε ακόμα χειρότερο δρόμο από αυτόν της προηγούμενης κυβέρνησης επιδιώκει να εξαφανίσει κάθε ικμάδα συλλογικής διεκδίκησης χτυπώντας τα συνδικαλιστικά δικαιώματα και τις ελευθερίες των εργαζόμενων, και πρωτίστως των ελαστικά εργαζόμενων ως του πιο ευάλωτου, εκμεταλλευόμενου και πληττόμενου κομματιού.

   Η επιλογή της εκπροσώπησης από αναπληρωτές στο Δ.Σ. της ΔΟΕ αποτελεί συνέχεια της θέσης  μας για ντε φάκτο αναγνώριση των αναπληρωτών και των ωρομισθίων ως αντιπροσώπων στα συνέδρια της Ομοσπονδίας  επιβάλλοντας την ίση συνδικαλιστική αντιμετώπισή τους με πλήρη συνδικαλιστικά δικαιώματα εκλέγειν και εκλέγεσθαι. Προκύπτει  από την αταλάντευτη στάση μας, να φέρουμε στο κέντρο των διεκδικήσεων των εκπαιδευτικών και όλου του εργατικού κινήματος, το μεγάλο ζήτημα των ίσων συνδικαλιστικών και εργασιακών  δικαιωμάτων, στη βάση του ανυποχώρητου αγώνα για πλήρη εξίσωση δικαιωμάτων και μονιμοποίηση όλων των εκπαιδευτικών. Στο δρόμο του Γενάρη, με όρους ενότητας και αλληλεγγύης κόντρα στις λογικές της ανάθεσης, του παραγοντισμού, του συντεχνιασμού, του επαγγελματικού – κυβερνητικού συνδικαλισμού και της ανθρωποφαγίας, οι οποίες σκοπίμως και εντέχνως καλλιεργούνται και από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας διαχρονικά.

  Σε αυτήν την κατεύθυνση λοιπόν, το Υπουργείο Παιδείας κατά την περσινή χρονιά (2018-19) αρνήθηκε να χορηγήσει συνδικαλιστική άδεια επί ίσοις όροις με τους μόνιμους συναδέλφους της εκπροσώπους στο ΔΣ της ΔΟΕ στην αναπληρώτρια  Δινοπούλου Βαγγελίτσα. Και ενώ την ανάγκασαν ταυτόχρονα με το συνδικαλιστικό της έργο να εκτελεί και διδακτικά καθήκοντα, σε πρώτη φάση αρνήθηκαν να προσμετρήσουν 1 μήνα και 4 ημέρες εκπαιδευτικής προϋπηρεσίας κατά τη διάρκεια των οποίων ήταν τοποθετημένη σε σχ. μονάδα της Δ.Π.Ε. Δ. Αττικής. Ευθυγραμμισμένοι στη γραμμή καταστρατήγησης συνδικαλιστικών και εργασιακών δικαιωμάτων των συμβασιούχων αναπληρωτών, τήρησαν από την πρώτη στιγμή την πιο τιμωρητική και σκληρή στάση, απέναντι στη συναδέλφισσα, μήνυμα προς κάθε αναπληρωτή:    

    Στέλνει ένα συνολικότερο μήνυμα ότι ο ελεύθερος και ανυπότακτος συνδικαλισμός των συμβασιούχων εργαζομένων εκπαιδευτικών δεν μπορεί να εκπροσωπείται – ασκείται από τους ίδιους σήμερα στη ΔΟΕ, αύριο στον υπόλοιπο δημόσιο τομέα, σε μια συγκυρία μάλιστα κατά την οποία η πολιτική των μηδενικών διορισμών, μετατρέπει όλο και μεγαλύτερο κομμάτι των εκπαιδευτικών σε ελαστικά απασχολούμενους. Σ’ αυτή τη συγκυρία η κυβέρνηση έρχεται να αμφισβητήσει και τα ίσα δικαιώματά τους στην συνδικαλιστική δράση!      

  Μετά τις διαρκείς πιέσεις και τους εκβιασμούς, τις απειλές και την απαγόρευση ουσιαστικά της απρόσκοπτης συνδικαλιστικής της  δράσης η συναδέλφισσα αναπληρώτρια Δινοπούλου Βαγγελίτσα, αφού στερήθηκε της πλήρους συνδικαλιστικής άδειας που δικαιούνται οι μόνιμοι συνάδελφοί της εξέτισε τη θητεία της κάνοντας χρήση των 9 ημερών ανά μήνα ως το ελάχιστο συνδικαλιστικό δικαίωμα, που προβλέπει ο νόμος, ενώ ταυτόχρονα υπηρέτησε το διδακτικό της ωράριο σε σχολεία της περιοχής ακόμη και ως υπεύθυνη τμήματος! Ο διευθυντής εκπαίδευσης σε όλη αυτήν την πορεία έδειξε ξεκάθαρα με ποιον συντάσσεται.

  Και ενώ η συναδέλφισσα εξαναγκάστηκε να διακόψει τη συνδικαλιστική της άδεια ώστε να μην στερηθεί το σύνολο της προϋπηρεσίας της όπως προβλέπονταν στην τιμωρητική διάταξη που επέσειε το Υπουργείο Παιδείας, και αφού της είχε ήδη ανακοινωθεί η μη-προσμέτρηση ενός (1) μήνα και τεσσάρων (4) ημερών εκπαιδευτικής προϋπηρεσίας κατά τη διάρκεια των οποίων ήταν τοποθετημένη σε σχ. μονάδα της Δ.Π.Ε. Δ. Αττικής, ο Διευθυντής Π.Ε. Δυτ. Αττικής, προχώρησε δύο βήματα παραπέρα: Εν μέσω καλοκαιριού, με μια προκλητικά εκδικητική, μεροληπτική και πολιτικά επικίνδυνη ενέργεια,  προχώρησε στην αφαίρεση 120 συνολικά ημερών (4 μήνες!) προϋπηρεσίας. Αντίστοιχα αφαίρεσε προυπηρεσία τεσσάρων ημερών από τη Γραμματέα του ΣΕΠΕ Ζεφυρίου –Φυλής.

     Η υπεράσπιση των συνδικαλιστικών δικαιωμάτων των ελαστικά εργαζόμενων συναδέλφων μας είναι υπόθεση όλων μας! Για να πάρουμε πίσω όσα μας κλέβουν. Για να διεκδικήσουμε όσα μας ανήκουν. Μόνος δρόμος, ο αγώνας μας.

   Απαιτούμε και αγωνιζόμαστε για:

-     Πλήρη εργασιακά, ασφαλιστικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα για τους αναπληρωτές συναδέλφους μας – εξίσωση δικαιωμάτων με τους μόνιμους εκπαιδευτικούς:

-   Άμεση προσμέτρηση όλης της προϋπηρεσίας των συναδελφισσών Δινοπούλου Βαγγελίτσας και Ελεάνας Μαργαρίτη.

-       Να δοθεί πλήρη συνδικαλιστική άδεια στον Χρήστο Παναγιώτου και στον Αντρέα Καργόπουλο με τις παραπάνω προϋποθέσεις.

-  Μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών. Άμεσο διορισμό/μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών αποκλειστικά με βάση το πτυχίο και όλη την προϋπηρεσία.

                                  ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ  ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

    Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                                     Η ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

  ΧΡΗΣΤΟΣ ΡΕΠΠΑΣ                                                                  ΜΑΡΘΑ ΚΙΤΣΑΝΤΑ

Καμία καταδίκη στο κίνημα μέσα και έξω από τον στρατό

ΣΥΛΛΟΓΟΣ  ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΝΗΣΙΩΝ ΑΡΓΟΣΑΡΩΝΙΚΟΥ

                                                                              

                                                                            Αίγινα , 14/10/2019

 ΨΗΦΙΣΜΑ

                        Καμία καταδίκη στο κίνημα μέσα και έξω από τον στρατό

            Για ακόμη μια φορά επιχειρείται να χτυπηθεί το κίνημα αλληλεγγύης των στρατευμένων μέσω νέας δίωξης κατά του Δικτύου Ελευθέρων Φαντάρων «Σπάρτακος» και της Επιτροπή Αλληλεγγύης Στρατευμένων. Συγκεκριμένα, εν ενεργεία αξιωματικός του στρατού, πρώην διοικητής μονάδας στην Αλεξανδρούπολη, κατέθεσε μήνυση με την κατηγορία της «συκοφαντικής δυσφήμισης κατ’ εξακολούθηση». Η μήνυση αφορά δημοσιευμένες καταγγελίες στο blog της Επιτροπής Αλληλεγγύης Στρατευμένων και του Δ.Ε.Φ.Σ. που αφορούσαν πράξεις του συγκεκριμένου αξιωματικού. Καταγγελίες που έγιναν το καλοκαίρι του 2014 και την άνοιξη του 2018, από διαφορετικούς ανθρώπους, χωρίς οι καταγγέλλοντες να γνωρίζονται μεταξύ τους ή να τους συνδέει κάποια άλλη σχέση, πέρα από το γεγονός ότι απευθύνθηκαν στην Επιτροπή Αλληλεγγύης Στρατευμένων για να δημοσιοποιήσουν τις συνθήκες που βίωναν. Ο εν λόγω αξιωματικός οδηγήθηκε για τις καταγγελίες του 2014 στο στρατοδικείο όπου απαλλάσσεται από τις κατηγορίες όχι γιατί δεν συνέβησαν τα όσα γεγονότα καταγγέλθηκαν αλλά γιατί υπήρξαν αμφιβολίες στο αν ο διοικητής είχε σκοπό να βλάψει τους καταγγέλλοντες.

Η μήνυση γίνεται σήμερα κατά των διαχειριστών του blog της Επιτροπής Αλληλεγγύης Στρατευμένων και βρίσκει ως εξιλαστήριο θύμα τον αγωνιστή Νίκο Χαραλαμπόπουλο, στον οποίο ανήκε τυπικά το τηλέφωνο όπου γίνονται ορισμένες από τις καταγγελίες των στρατευμένων και των οικογενειών τους. Δεν τους νοιάζει, φυσικά, το γεγονός ότι η διαχείριση του blog δεν έχει ατομικούς υπευθύνους αλλά μόνη υπεύθυνη για τη διαχείρισή του είναι η συνέλευση της Επιτροπής και οι συλλογικές τις αποφάσεις, ούτε το γεγονός ότι η Επιτροπή Αλληλεγγύης Στρατευμένων αποτελεί ιστορική συλλογικότητα του αντιπολεμικού κινήματος και του κινήματος μέσα κι έξω από το στρατό, με εκατοντάδες αγωνιστές και αγωνίστριες, που φέρουν στο σύνολό τους την ιστορική ευθύνη για την υπεράσπιση των δικαιωμάτων του Φαντάρου-Πολίτη με Στολή. Αυτό που θέλουν διακαώς είναι η φίμωση της δράσης της, μέσα από την πρακτική της ατομικής εξόντωσης όσων μελών της μπορούν.

            Ένας αξιωματικός του Ελληνικού Στρατού, λοιπόν, προφανώς με την ανοχή της ιεραρχίας και τη στήριξη διαφόρων μηχανισμών του, ενεργοποιεί ξανά τη βιομηχανία διώξεων κατά του ΔΕΦΣ, που είχε ξεκινήσει από το 2010 με τη δίωξη του Ν. Αργυρίου και συνεχίστηκε με διαρκείς νομικές οχλήσεις, άτυπες απειλές και εκβιαστικές διώξεις, ως σήμερα. Κι αυτό γιατί το Δίκτυο Ελεύθερων Φαντάρων «Σπάρτακος» και η Επιτροπή Αλληλεγγύης Στρατευμένων έδωσαν φωνή, δημοσίευσαν και ανέδειξαν πλήθος καταγγελιών για την κατάσταση στο στρατό, βοηθώντας στην αντιμετώπιση προβλημάτων των στρατευμένων, στη διαμόρφωση κινήματος μέσα κι έξω από το στρατό. Συνέβαλλαν στη δημιουργία αντιπολεμικού ρεύματος χρόνια τώρα με την αντίσταση στον μιλιταρισμό, στον εθνικισμό και στον πόλεμο. Είναι γνωστές οι πρωτοβουλίες τους στο μαζικό κίνημα, τη νεολαία και τους στρατευμένους. Πλήθος φαντάροι δημοσίευσαν, διαμέσου της Επιτροπής Αλληλεγγύης Στρατευμένων, γράμματα εναντίωσης στους δολοφονικούς πολέμους. Σταθερά προέβαλαν την ανάγκη υπεράσπισης όλων των δικαιωμάτων των στρατευμένων, συλλογικού αγώνα για την αποφασιστική βελτίωση της ζωής τους, ενάντια στα εξοπλιστικά προγράμματα που γονατίζουν τον λαό, για την έξοδο από το ΝΑΤΟ και το κλείσιμο των αμερικανικών βάσεων.

            Σε μια περίοδο που τα σύννεφα του πολέμου πυκνώνουν και πάλι στην ευρύτερη περιοχή μας και η κυβέρνηση και το σύστημα θέλουν τους στρατευμένους πειθήνια και άβουλα όργανα στα παιχνίδια των μεγάλων συμφερόντων είναι φανερό πως φωνές που ενοχλούν πρέπει να σιγήσουν. Επιδιώκουν να καταστείλουν το κίνημα μέσα και έξω από το στρατό, ειδικά τώρα που είναι αναγκαίο όσο ποτέ.

     Απαιτούμε την παύση της δίωξης σε βάρος του Δικτύου Ελεύθερων Φαντάρων       «Σπάρτακος» και της Επιτροπής Αλληλεγγύης Στρατευμένων

                                 ΓΙΑ  ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

  Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                                          Η  ΓΕΝΙΚΗ  ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΧΡΗΣΤΟΣ  ΡΕΠΠΑΣ                                                               ΒΑΡΒΑΡΑ ΜΠΡΑΤΟΠΟΥΛΟΥ

Συμμετοχή του Συλλόγου στην πρωτοβουλία για κήρυξη αποχής από κάθε διαδικασία αξιολόγησης –αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ                           Αίγινα , 3/11/2109                    

ΝΗΣΙΩΝ  ΑΡΓΟΣΑΡΩΝΙΚΟΥ      

                                                                                                                                   Α.Πρ : 40

               

 Συμμετοχή του Συλλόγου στην πρωτοβουλία για κήρυξη αποχής  από κάθε διαδικασία αξιολόγησης –αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας.

      Ο Σύλλογος μας  με επανειλημμένες αποφάσεις των Γενικών του Συνελεύσεων τα τελευταία χρόνια  έχει ταχθεί υπέρ της διαδικασίας αποχής από κάθε διαδικασία  αξιολόγησης – αυτοαξιολόγησης της  σχολικής μονάδας  και της λεγόμενης αποτίμησης του εκπαιδευτικού έργου που κινείται στην ίδια κατεύθυνση με την αξιολόγηση – αυτοαξιολόγηση.

     Γνωρίζουμε ότι οι διαδικασιες αυτές δεν είναι κάποιες ουδέτερες πολιτικά και ιδεολογικά επιλογές  που αποσκοπούν απλά στη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδιακσίας, όπως ισχυρίζονται οι υποστηρικτές τους δηλ. οι αστικές κυβερνήσεις  και οι υπερεθνικοί οργανισμοί του κεφαλαίου. (Ο.Ο.Σ.Α , Ε.Ε και Παγκόσμια Τράπεζα) Αντίθετα συνδέονται με βαθιά αντιδραστικές αλλαγές στα εκπαιδευτικά συστήματα που προτείνονται από αυτούς τους οργανισμούς , αλλαγές που έχουν τον χαρακτήρα καπιταλιστικών αναδιαρθρώσεων και αποσκοπούν στην εμπορευματοποίηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας , την ενίσχυση της ταξικής της λειτουργίας με την αναίρεση ιστορικά κατακτημένων μορφωτικών δικαιώμάτων της νεολαίας, τη διάλυση των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών με την προώθηση των πιο ελαστικών μορφών εργασίας και την ιδεολογικοπολιτική και παιδαγωγική χειραγώγηση των εκπαιδευτικών.  Ο στόχος τους είναι ένα σχολείο που θα λειτουργεί ως εμπόρευμα και θα υπηρετεί την καπιταλιστική κερδοφορία. Οι αναδιαρθρώσεις που επιχειρήθηκαν τις δύο τελευταίες δεκαετίες στην Ελλάδα είχαν κοινό  παρονομαστή τον στόχο του σχολείου της αγοράς και επιχειρήθηκαν κάτω από την καθοδήγηση της νεοφιλελεύθερης ιδεολογίας. Σ’ αυτό τον κοινό παρανομαστή κινήθηκε το «Νέο Σχολείο» της  Διαμαντοπούλου, το Π.Δ 152/13 του Αρβανιτόπουλου και ο νόμος 4547/18 που άνοιξε το δρόμο για την επαναφορά της αξιολόγησης.

   Η  λεγόμενη αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας , προωθεί ένα μοντέλο σχολείου που καλείται να εμπορευματοποιήσει τη λειτουργία του, να βρεί δικούς του οικονομικούς πόρους συνεργαζόμενο με την αγορά και υποτασσόμενο στις απαιτήσεις της, διασπά τον ενιαίο χαρακτήρα της σχολικής γνώσης και των αναλυτικών προγραμμάτων σε εθνικό επίπεδο με τη διαμόρφωση τοπικών προγραμματων σπουδών και τη δημιουργία αυτόνομων σχολικών μονάδων που θ’ ανταγωνίζονται μεταξύ τους για την απόκτηση κονδυλίων και την εύνοια των επιχειρήσεων. Ένα τέτοιο σχολείο δεν έχει σχέση με το μορφωτικό όραμα των εργαζομένων, είναι το σχολείο των δεξιοτήτων και των κατακερματισμέων γνώσεων για τις ανάγκες των επιχειρήσεων.

    Από την άλλη η ατομική αξιολόγηση επιδιώκει την πειθάρχηση του εκπαιδευτικού στη λειτουργία και τους στόχους αυτού του σχολείου , είναι διαδικασία αναίρεσης της παιδαγωγικής ελευθερίας και πολύπλευρης χειραγώγησης. Θέλουν έναν εκπαιδυτικό υποαμειβόμενο , χωρίς διακιώματα, μέσα στην εργασιακή ανασφάλεια , κάτω από την καθημερινή πίεση και τη δαμόκλειο σπάθη της αξιολόγησης. Επιδίωκουν την εξατομίκευση, τον εξοντωτικό ανταγωνισμό για την εργασιακή επιβίωση, το πόλεμος  όλων ενάντια σε όλους.

   Γνωρίζουμε ότι η σημερινή κυβέρνηση της Ν.Δ , στο δρόμο που άνοιξε η έκθεση του O.O.Σ.Α « Εκπαίδευση για ένα Λαμπρό Μέλλον στην Ελλάδα» και οι νομοι που θέσπισαν οι κυβερνήσεις του ΣΥΡΙΖΑ επιδιώκει να επαναλάβει την θεσμοθέτηση της αξιολόγησης – αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας. Η μορφή που θα πάρει αυτή η διαδικασία και η τακτική που θ’ ακολουθηθεί δεν πρέπει να συντηρεί ψευδαισθήσεις για τις πραγματικές στοχεύσεις του όλου εγxειρήματος ούτε για το ρόλο της αξιολόγησης στην εκπαιδευτική διαδικασία. Μια τυχόν προσπάθεια σύνδεσή της με την επιμόρφωση είναι απλά μια κίνηση τακτικής που απλά χρυσώνει το χάπι και προσπαθεί να καταστήσει τη διαδικασία αποδεκτή από τους εκπαιδευτικούς και το εκπαιδευτικό κίνημα. Και σε μια τέτοια παγίδα δεν πρέπει να πέσει ο κόσμος της εκπαίδευσης.

     Η Δ.Ο.Ε οφείλει να στηρίξει τον αγώνα του κλάδου , εγκαταλείποντας την απαράδεκτη απόφαση της 88^Ης Γενικής Συνέλευσης η οποία δεν είναι προϊόν πραγματικής πλειοψηφίας, καθώς δεν ήταν απόφαση γενικών συνελεύσεων της βάσης.

 Με βάση αυτές τις σκέψεις υποστηρίζουμε και συμμετέχουμε στην κοινή πρωτοβουλία των Συλλόγων «Σωκράτης» και Α’ Αθηνών.

                                 ΓΙΑ  ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ 

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                          Η ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΧΡΗΣΤΟΣ ΡΕΠΠΑΣ                                                 ΒΑΡΒΑΡΑ ΜΠΡΑΤΟΠΟΥΛΟΥ